استقبلت مدرسة الخط والزخرفة بتاريخ 28 يناير مجموعة من طالبات جامعة الوصل – الفجيرة، ضمن برنامج الزيارات التعليمية الذي تنفذه المدرسة على مدار العام الدراسي، بهدف تعزيز الوعي بالفنون الإسلامية وإتاحة تجارب تطبيقية تسهم في ربط الدراسة الأكاديمية بالممارسة الفنية المباشرة.

بلغ عدد الطالبات الزائرات 35 طالبة، حيث بدأت الزيارة بجولة تعريفية داخل معرض الأعمال الفائزة في مسابقة الفجيرة الدولية للخط والزخرفة، الذي يضم نماذج متنوعة من الخطوط العربية وأساليب الزخرفة الإسلامية. وخلال الجولة، اطّلعت الطالبات على تفاصيل التكوينات الفنية، وتعرّفن على الفروق بين المدارس الخطية وأساليب التذهيب والزخرفة، كما استمعن إلى شرح حول مراحل تنفيذ العمل الفني من الفكرة الأولى إلى الإخراج النهائي. وقد أبدين اهتمامًا واضحًا بالأعمال المعروضة، وطرحن أسئلة عكست رغبة حقيقية في فهم الأبعاد الفنية والتاريخية لكل لوحة.

وعقب الجولة، شاركت الطالبات في سلسلة من الورش التعليمية المتخصصة التي أُعدّت بما يتناسب مع اهتماماتهن الأكاديمية. افتُتحت الفعاليات بورشة في الهندسة الإسلامية قدّمتها المدربة أصايل، حيث تعرّفت الطالبات على أسس بناء الأنماط الهندسية، ومبادئ التكرار والتماثل، والدقة الرياضية التي يقوم عليها هذا الفن. وتم تطبيق المفاهيم عمليًا من خلال تنفيذ نماذج هندسية تعزز فهم العلاقة بين الخطوط والزوايا والتوازن البصري.

كما أقيمت ورشة في الخط المغربي المبسوط بإشراف المدربة تسنيم، ركزت على خصائص هذا الخط وأصوله الجمالية، مع تدريب عملي على رسم الحروف وضبط النسب وتحقيق الانسيابية في التكوين. أما المجموعة الثالثة، فقد شاركت في ورشة الزخرفة النباتية والتذهيب مع المدربة نمارق، حيث استكشفت الطالبات جماليات العناصر النباتية وأساليب تحويلها إلى وحدات زخرفية متوازنة، إضافة إلى التعرف على تقنيات التذهيب التقليدية وآليات تطبيقها بدقة.

اختُتمت الزيارة في أجواء تفاعلية اتسمت بالحماس والاهتمام، حيث عبّرت الطالبات عن تقديرهن للتجربة التي أتاحت لهن الاطلاع المباشر على الفنون الإسلامية وممارستها ضمن بيئة تعليمية منظمة. وتأتي هذه الزيارة ضمن جهود مدرسة الخط والزخرفة لتعزيز التواصل مع المؤسسات الأكاديمية، ودعم البرامج التي تسهم في تنمية الحس الجمالي وترسيخ الوعي بالتراث البصري الإسلامي لدى الطالبات.

Join Waitlist We will inform you when the product arrives in stock. Please leave your valid email address below.